Autor: Coolabora

No dia 19 de Novembro, as turmas de 6.º ano da Escola Básica do Tortosendo transformaram-se em equipas de especialistas e grupos de escrutínio para debater a moção: “A Inteligência Artificial promove a leitura de livros.” A sessão foi moderada por um aluno, que conduziu o encontro com imparcialidade e responsabilidade.
O debate foi um exercício de pensamento crítico, desafiando os alunos e as alunas a fundamentar as suas ideias, a analisar argumentos e a questionar diferentes posições, promovendo a escuta activa e evitando posições rígidas.
A actividade revelou maturidade, criatividade e abertura ao diálogo — competências essenciais para lidar com os desafios da Inteligência Artificial e para construir um futuro mais informado e participativo.

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O projecto Quero Ser Mais E9G é promovido pela Secretaria de Estado da Juventude e do Desporto, através do Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P. e é cofinanciado pelo Pessoas 2030, Portugal 2030 e União Europeia.

A Acção de Formação de Curta Duração “Interculturalidade, reflexividade e acção na educação”, promovida pela CooLabora através do projecto Quero Ser Mais E9G, realizou-se em formato online, reunindo mais de 40 docentes e profissionais da área social. Orientada por Maria José Casa-Nova, investigadora e docente de referência nacional, a sessão proporcionou um espaço de reflexão crítica sobre práticas educativas e aprofundou o conhecimento acerca das comunidades ciganas, sublinhando a importância da mediação intercultural e da cooperação entre escola e família.
Ao longo da formação foram apresentadas estratégias eficazes para prevenir o abandono escolar, promover a inclusão e fortalecer o diálogo intercultural nas comunidades educativas.

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O projecto Quero Ser Mais E9G é promovido pela Secretaria de Estado da Juventude e do Desporto, através do Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P. e é cofinanciado pelo Pessoas 2030, Portugal 2030 e União Europeia.

O projecto “Cá se Fazem, Cá se Cantam” arrancou no início de Novembro. Durante 12 meses, vamos promover o encontro intercultural e o fortalecimento comunitário através de abordagens artísticas entre o fazer e o cantar. O Coro Viés – Vozes em Intervenção continua com ensaios semanais (2ª feira, 18h30) e as oficinas de bordados (4ª feira, 18h30, de 2 em 2 semanas, intercaladas com o croché). Aprendemos alguns pontos básicos que serão necessários para “(A)bordar o nosso território”.
O projecto conta com o financiamento do programa “Inclusão pela Arte” do CENTRO 2030.

O Cuidadania é um projecto socioeducativo que promove a igualdade de género e a prevenção da violência contra as mulheres e da violência doméstica, intervindo maioritariamente em contexto escolar na desconstrução de estereótipos. No âmbito do Dia da Eliminação da Violência Contra a Mulher, o projecto realizou duas acções, uma na Escola Secundária Qta. das Palmeiras e outra na Escola do Paul, com momentos de partilha, sensibilização, esclarecimento de dúvidas e uma oficina de cartazes criativos que foram expostos na biblioteca escolar, reforçando a importância do respeito e da não-violência.

No dia 25 de Novembro, realizou-se uma sessão de prevenção da violência no namoro, dinamizada em parceria com voluntários/as da Associação Humanitária Beira Aproxima, na Escola Secundária Frei Heitor Pinto. Durante a iniciativa, a turma do 9.º B foi desafiada a criar cartazes sobre o tema, com o objectivo de sensibilizar e envolver toda a comunidade escolar. Os resultados, apresentados no final da sessão por cada grupo à restante turma, mostraram empenho, criatividade e sentido crítico. Estes cartazes, que reflectem a importância de promover relações saudáveis, baseadas no respeito e na igualdade, vão ficar expostos na escola.

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A programação do Dia Internacional para a Eliminação de Violência Contra as Mulheres envolveu a comunidade e diversas entidades parceiras, entre elas a Asta, AAUBI, Câmara da Covilhã, Comissão para a Igualdade da UBI, CISMA, ELO UBI, MedUBI, Museu de Lanifícios, PSP e UBI.